Oleh Ahmad Lazuardy Agyl
SEBAGAI calon duta baca di Solok Selatan, saya memiliki visi “Terciptanya ekosistem literasi yang hidup, inklusif, dan berkelanjutan di Solok Selatan, di mana setiap individu, tanpa memandang usia dan lokasi, memiliki akses yang mudah terhadap pengetahuan dan menjadikan membaca sebagai bagian tak terpisahkan dari gaya hidup”.
Misi saya, “Membawa dunia pengetahuan lebih dekat kepada masyarakat melalui gerakan jemput bola yang proaktif, kegiatan membaca yang menyenangkan, serta pembangunan komunitas literasi berbasis digital dan kolaborasi. Visi misi ini bukan sekadar program pinjam-meminjam buku.
Ransel Pustaka adalah sebuah gerakan sosial literasi yang bertumpu pada keyakinan bahwa buku memiliki kekuatan untuk membuka wawasan, memantik imajinasi, dan mengubah masa depan. Gerakan ini akan berdiri kokoh di atas tiga pilar aksi yang dapat kita sebut 3M: Menjemput, Merangkul, dan Menyambung.
Pilar 1: MENJEMPUT – Aksi Proaktif Menembus Batas Akses
Kita tidak bisa lagi pasif menunggu masyarakat datang ke perpustakaan. Pilar “Menjemput” adalah komitmen untuk secara aktif menghilangkan hambatan geografis dan psikologis terhadap buku. Hal ini bisa dilakukan dengan pemetaan titik kumpul komunitas: dengan mengidentifikasi dan memetakan lokasi-lokasi strategis di berbagai nagari yang menjadi pusat aktivitas warga. Targetnya bukan hanya tempat formal, tetapi juga ruang informal di mana masyarakat berkumpul secara alami.
Tempat formal seperti halaman sekolah dasar (SD/MI), teras Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA/TPQ), dan area sekitar Posyandu. Sedangkan informal seperti lapangan voli desa saat sore hari, pelataran masjid setelah salat berjamaah, atau bahkan di kedai kopi lokal yang ramai dikunjungi.
Selanjutnya, koleksi buku yang dinamis dan relevan: isi ransel tidak akan statis. Koleksi buku akan dikurasi secara cermat dan diperbarui secara berkala sesuai dengan kebutuhan dan minat setiap komunitas yang dikunjungi. Isinya mencakup untuk Anak-anak: buku cerita bergambar, dongeng nusantara, buku sains populer anak. Remaja: novel inspiratif, komik edukatif, buku pengembangan diri. Dewasa: buku keterampilan praktis (pertanian organik, wirausaha mikro), buku seputar pengasuhan anak, dan bacaan ringan. Selain itu, jadwal kunjungan rutin dan terprediksi, dengan membuat jadwal kunjungan yang konsisten (misalnya, setiap Sabtu sore di Nagari A, setiap Minggu pagi di Nagari B) dan menyosialisasikannya agar kehadiran “Ransel Pustaka” menjadi sesuatu yang dinantikan oleh warga.
Pilar 2: MERANGKUL – Transformasi Membaca dari Tugas menjadi Petualangan
Tujuan kita bukan hanya mengantarkan buku, tetapi juga mengantarkan kegembiraan. Pilar “Merangkul” berfokus pada penciptaan pengalaman membaca yang positif, interaktif, dan tak terlupakan. Sehingga, anak-anak dan masyarakat jatuh cinta pada prosesnya. Bentuk Kegiatan Interaktif seperti sesi baca nyaring teatrikal (read aloud), relawan Ransel Pustaka tidak hanya akan membaca, tetapi juga ‘bermain peran’. Menggunakan intonasi suara yang berbeda, ekspresi wajah, dan alat peraga sederhana seperti boneka tangan untuk membuat cerita menjadi hidup. Anak-anak akan diajak berpartisipasi dengan menirukan suara atau menjawab pertanyaan di tengah cerita.
Lokakarya Kreatif Pascabaca: setelah sesi membaca, kegiatan dilanjutkan dengan lokakarya yang terhubung dengan isi buku, seperti menggambar karakter impian. Anak-anak diajak menggambar tokoh favorit dari cerita yang baru didengar. Menulis ulang akhir cerita: mendorong imajinasi dengan mengajak mereka menciptakan akhir cerita versi mereka sendiri. Membuat kerajinan tangan, Misalnya membuat topeng hewan setelah membaca buku fabel. Permainan edukatif berbasis literasi juga bisa dilakukan oleh relawan Ransel Pustaka dengan membawa permainan seperti “Ular Tangga Aksara”, teka-teki silang raksasa, atau “berburu harta karun kata” di sekitar lokasi untuk membuat belajar menjadi menyenangkan.
Pilar 3: MENYAMBUNG – Membangun Ekosistem Literasi Berkelanjutan
Sebuah gerakan harus memiliki napas yang panjang. Pilar “Menyambung” adalah upaya untuk membangun jembatan antara kegiatan luring dan daring, antara pegiat literasi, dan antara masyarakat dengan sumber daya yang lebih besar.
Strategi digital dan kolaborasi dilakukan dengan membangun panggung digital komunitas: media sosial (Instagram, Facebook) akan menjadi perpanjangan tangan dari aktivitas lapangan. Konten yang akan dikembangkan antara lain: Review Buku Mingguan. Tidak hanya dari pegiat literasi, tetapi juga mengundang warga untuk mengirimkan ulasan singkat versi mereka. Tantangan Membaca
(#SolSelMembaca): mengajak para pengikut untuk menyelesaikan tantangan membaca bulanan dengan tema tertentu. Diskusi Virtual dan Sesi Live dengan mengadakan diskusi buku secara daring atau sesi tanya jawab dengan penulis lokal, guru, atau tokoh inspiratif. Sinergi strategis dengan @perpusda_solsel: Kolaborasi ini adalah kunci.
Ransel Pustaka akan berperan sebagai “satelit” atau “agen keliling” dari perpustakaan daerah. Bentuk sinerginya: Promosi Silang, yaitu saling mempromosikan program dan koleksi di platform masing-masing. Program peminjaman terintegrasi: Ransel Pustaka dapat berfungsi sebagai titik pengembalian atau pengambilan buku dari perpustakaan daerah, memudahkan jangkauan bagi warga yang jauh. Pelatihan dan pengembangan relawan: bekerja sama dengan Perpusda untuk memberikan pelatihan kepada relawan “Ransel Pustaka” tentang teknik mendongeng, manajemen perpustakaan mini, dan lainnya. Menjaring dan memberdayakan duta baca lokal: mengidentifikasi anak-anak muda atau tokoh masyarakat di setiap nagari yang memiliki semangat literasi untuk menjadi perpanjangan tangan “Ransel Pustaka” di komunitas mereka masing-masing.
“Ransel Pustaka” lebih dari sekadar tas berisi buku. Ia adalah simbol harapan, kendaraan imajinasi, dan sebuah undangan terbuka bagi seluruh masyarakat Solok Selatan untuk bersama-sama melakukan perjalanan menakjubkan ke dunia pengetahuan. Dengan menjemput, merangkul, dan menyambung, kita tidak hanya menyebarkan buku, tetapi juga menanam benih kecintaan belajar yang akan tumbuh dan berbuah bagi generasi mendatang.[]
Ahmad Lazuardy Agyl. Lahir di Muara Labuh, 30 Juni 2003. Terpilih sebagai Duta Wisata Solok Selatan (2024), sekaligus dipercaya sebagai Duta Kampus Widyaswara Indonesia. Kedua amanah tersebut menjadi bukti nyata dari kepribadiannya yang berwawasan luas, berkarisma, serta mampu menjadi representasi generasi muda Solok Selatan yang inspiratif dan berprestasi.
Gambar ilustrasi diolah oleh tim redaksi Majalahelipsis.id menggunakan teknologi AI.
Ikuti tulisan-tulisan Majalahelipsis.id di media sosial Facebook dan Instagram. Dapatkan juga produk-produk yang diproduksi Sekolah Menulis elipsis seperti hoodie, kaus, atau buku. Khusus pelajar, mahasiswa, dan kalangan umum berstatus pemula yang berminat belajar menulis kreatif dapat mengikuti kelas di Sekolah Menulis elipsis. Hubungi Admin di nomor WhatsApp 0856-3029-582.
